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INFORMÁTICA EDUCATIVA


El C5, Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento de la Universidad de Chile, ofrece la oportunidad de apoyar la innovación y el cambio en su institución educativa a través de la integración curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en diferentes contextos escolares.

Para ello, nuestro Centro cuenta con una significativa trayectoria de trabajo con establecimientos educacionales e investigación en Informática Educativa. C5 está conformado por un equipo multidisciplinario de destacados profesionales que avalan y garantizan los servicios que ofrecemos.

La Informática Educativa es una disciplina que abarca e involucra diversas áreas del conocimiento, por lo que nuestra acción ha sido orientada a ofrecer diferentes alternativas de asesoría y capacitación de acuerdo a las necesidades específicas de su institución.

NUESTRA MISIÓN

El C5 es un centro de investigación en el uso e integración curricular de las Tecnologías de la Información y Comunicación, sus impactos, efectos en la cognición y el aprendizaje.

Nuestro trabajo es apoyar la innovación en los proyectos educativos de colegios e instituciones a través de la inserción e integración curricular de las TICs.

NUESTRA VISIÓN

Construir una textura que permita la coordinación de acciones para:

  • Generar una actitud, compromiso y acción proactiva y de liderazgo en Informática Educativa, en el pensar y hacer.
  • Construir cambios, innovación y emprendimiento en el uso de TICs en el aprender y conocer a partir de la investigación, el desarrollo y la acción.
  • Proveer un servicio impecable y prolijo en Informática Educativa a las escuelas y liceos, de manera de lograr que nuestras acciones en el uso e integración curricular de tecnologías gatillen cambios y transformaciones en el hacer y pensar de los profesores y aprendices.

NOTICIAS


POSTÍTULO:

Enmarcado en la misión global de la Universidad de Chile y en respuesta a una participación activa, reflexiva y responsable en un contexto donde la informática y las comunicaciones afectan el quehacer de las personas, el Departamento de Ciencias de la Computación de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas ofrece para el año 2012 la Décimo quinta versión de su programa de Postítulo en Informática Educativa, modalidad "b-Learning".
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ENLACES

Mejorar el nivel de comprensión de lectura de los estudiantes más pequeños del primer ciclo de enseñanza escolar es uno de los objetivos que se ha planteado el Mineduc y que busca medir a a través de la implementación del Simce para alumnos de segundo básico. Sin embargo, no es la única iniciativa que se está realizando al respecto.






CONGRESO INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA


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